Ruoshan Li

Opiskelee sosiaalityötä
Shanghai Business School, Kiina, valmistuminen 2025

Ihmisten auttaminen on Ruoshan Lin liikkeellepaneva voima. Hän teki koko lukion ajan vapaaehtois­työtä paikallisessa yhteisössään ja näki, miten oikealla panoksella voisi todella saada aikaan konkreettisia muutoksia apua tarvitsevien elämässä. Nämä kokemukset innoittivat sosiaalityön opintojen pariin yliopistossa, missä Ruoshan on ottanut tehtäväkseen auttaa haavoittuvassa asemassa olevia – erityisesti lapsia ja nuoria.

Ensimmäisenä vuotenaan Shanghai Business Schoolissa hän alkoi tutkia, miten teknologia voisi laajentaa vaikutusalaa hänen tulevassa sosiaali­työntekijän roolissaan. Kun professori ehdotti appien kehittämistä, hän liittyi Swift-koodaus­kerhoon. Rohkaisua tuli muilta kerhon jäseniltä, jotka näyttivät appien todellisen pontentiaalin yhteiskuntaan vaikuttamisessa lukuisin eri tavoin, aina koulutuksesta terveyden­huoltoon. Ja vaikka koodaus oli kokonaan uusi aluevaltaus, hänestä oli heti hauskaa ja helppoa muuttaa omia ideoita toimiviksi apeiksi Macilla Swiftin avulla.

Ruoshanin ensimmäinen appi, Deep Blue Tangram, yhdistää palapelejä virtuaalitodellisuus­teknologiaan. Sen tarkoituksena on kehittää ongelman­ratkaisukykyä ja hienomotoriikkaa. Inspiraatio peliin perustuvalle apille tuli vähäosaisten sosiaalityön harjoittelu­jaksosta lasten parissa ja nuorilta serkuilta, jotka nauttivat oppimisesta pelien ja luovan leikin kautta. Hän osallistui apillaan Swift Student Challenge ‑kilpailuun vuonna 2024, ja hänelle myönnettiin yksi kilpailun 50:stä Distinguished Winners ‑titteleistä.

”Tajusin, että Swift Student Challengeen osallistuminen ei ollut vain teknisten taitojeni esittelyä. Se oli tilaisuus luoda jotain merkityksellistä”, hän sanoo. ”Koodaaminen Swiftin avulla on antanut minulle tavan muuttaa teoriat ja kehykset tosielämän työkaluiksi, jotka voivat auttaa ihmisiä.”

Macin tehokkuuden ja moni­puolisuuden ansiosta Ruoshan voi siirtyä vaivattomasti koodauksen ja yhteis­kuntaopin tunneista toiseen. Hän tekee apeistaan prototyyppejä Figman avulla, luo muotoilu­elementtejä Adobe Photoshopissa ja herättää sitten kaiken eloon Swiftin avulla Xcodessa. Sosiaalityön opinnoissa käytössä on Keynote esityksiä varten, ja materiaali­merkinnät hoituvat Notefulin avulla.

Vielä nykyäänkin Ruoshan viettää suurimman osan vapaa-ajastaan Swift-koodauskerhossa, josta kaikki sai alkunsa – mutta kyse on muustakin kuin vain appien luomisesta. Kerho on tiivis yhteisö, jossa jäsenet opiskelevat yhdessä, pelaavat pelejä ja järjestävät illallisia nyyttikestien tapaan. Nyt vanhempana jäsenenä hän kokee ympyrän sulkeutuneen. Ruoshanista on tullut mentori nuoremmille koodaus­harrastajille, ja hän opettaa ohjelmointia heikommassa asemassa olevien alueiden alakoululaisille ja opiskelijoille.

Tulevaisuudessa Ruoshan pyrkii löytämään urapolun, jossa voivat yhdistyä innostus sosiaali­työhön ja koodaustaidot. Toiveena on päästä hyödyntämään monia maailman­laajuisia yhteyksiä, joita on syntynyt Swift Student Challenge ‑verkoston kautta. Lisäksi hän on erityisen kiinnostunut käyttämään teknologiaa antaakseen äänen heikommassa asemassa oleville.

”Uskon, että meillä on moraalinen velvollisuus käyttää taitojamme yhteisömme hädänalaisten auttamiseen”, Ruoshan sanoo. ”Mutta en koskaan odottanut, että muiden auttaminen voisi tuoda elämääni niin paljon sisältöä ja tehdä minut onnelliseksi.”

Lisätietoja Swift Student Challengesta

KAIKKI TARINAT

Oppilaille työkalut menestykseen kaikilla tasoilla.

Selaa kaikkia menestystarinoita

Apple ja korkeakoulu­opiskelijat

Katso, miten nykypäivän opiskelijat muuttavat maailmaa Applen avulla.

Lisätietoja